目录
英美现代诗歌与诗论
追寻“物自性”:叶维廉与道家现代主义的形成张剑;吴晓梅;1-8
埃兹拉·庞德与现代反挽诗:《致敬赛克斯图斯·普罗佩提乌斯》的抑郁哀悼心理于琰;9-16
《普鲁弗洛克的情歌》中的文化权力之争周亭亭;17-21
叶芝与中国:《天青石雕》中的儒家思想石蕾;22-27外国文学与文本研究
论文化概念格式塔的实质彭玉海;28-34
豪萨语书面诗歌的起源及其社会功能研究——以娜娜·阿斯玛乌的作品为例孙晓萌;35-40
《骨》:家园回忆的模仿与身份生产的再现姚璐璐;41-47
麦琪·吉《弗吉尼亚·伍尔芙在曼哈顿》中的生命叙事杨晓霖;陈璇;48-53
文学伦理学批评视角下《臭烘烘先生》中的道德榜样研究江建利;徐德荣;54-59
歌德《中篇》中动物的异托邦余传玲;60-65
《幸存者回忆录》:艾米丽的伦理选择郑丹;66-71书评与动态
第六届中国认知诗学高层论坛会讯47外国语言研究
语言图式与思维风格——《尤利西斯》里布卢姆两类语言图式表征解读吴显友;豆晓莉;72-79
欧莱雅化妆品电视广告中的多模态隐喻与身份商品化陈敏;孙伟伟;80-86
从DST看二语习得的多语转向何冰艳;87-94
类型学视野下的英汉形容词概念化差异及其对句法行为的影响刘晋;95-100翻译研究
机器翻译要取代作为人的译者了吗?——兼谈翻译人才培养中科技与人文的关系祝朝伟;101-109
韦利中国古典诗词直译探析张保红;110-118
翻译符号学的文本阐释模式潘琳琳;119-127
“和而不同”:中国经典书论术语的英译比较——以《书谱》三译本为例刘彦仕;128-135外语教育与教学论坛
译诗要往活处炼——翁显良古诗英译艺术研究冯全功;136-143
批评素养理论视角下的多模态阅读课程设计:从理论模型到课堂实践宋旸;144-151
中国英语学习者使用话题标记情况探析——以anyway为例梁雯;魏兴;张文霞;152-160
投稿须知161
《外国语文》征订启事162